6月20日下午，2019“天俱時(shí)杯”工業(yè)自動(dòng)化技能挑戰(zhàn)賽在燕山大學(xué)舉辦。大賽評(píng)委會(huì)由集團(tuán)自動(dòng)化科技有限公司岳宗禮總經(jīng)理、燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院自動(dòng)化系魏立新副主任、自動(dòng)化系呼忠權(quán)老師、車海軍老師和孫浩老師組成。

天俱時(shí)杯挑戰(zhàn)賽選手作品

燕山大學(xué)“天俱時(shí)杯”挑戰(zhàn)賽是天俱時(shí)校企合作的傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目，每年6-8月份舉辦，截止到2019年已有近500人報(bào)名參加比賽。本屆挑戰(zhàn)賽圍繞工業(yè)自動(dòng)化中典型工藝流程自動(dòng)控制的應(yīng)用展開，參賽選手需要完成：控制需求分析、控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)（控制程序編寫、人機(jī)界面程序組態(tài)）、控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)（IO清單編制、硬件選型、控制柜圖紙?jiān)O(shè)計(jì)）、模擬調(diào)試等程序，挑戰(zhàn)賽從項(xiàng)目前期方案設(shè)計(jì)、項(xiàng)目程序開發(fā)及項(xiàng)目模擬調(diào)試等方面對(duì)參賽選手進(jìn)行考察。整個(gè)過程，能夠培養(yǎng)參賽選手實(shí)際工業(yè)環(huán)境中的控制系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)能力、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施能力和創(chuàng)新能力。 

挑戰(zhàn)賽比賽現(xiàn)場(chǎng)

聚精會(huì)神，全力以赴

參加本次挑戰(zhàn)賽的大多是電氣工程學(xué)院大三的學(xué)生，共76個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參與，經(jīng)過初步篩選，其中45支隊(duì)伍進(jìn)入最終模擬上機(jī)環(huán)節(jié)。每組隊(duì)長通過現(xiàn)場(chǎng)操作演示，詳細(xì)介紹了本組設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)的原理、控制方案及算法，將專業(yè)知識(shí)學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，超水平完成本次比賽，全面展示了當(dāng)代大學(xué)生有思想、有激情、有創(chuàng)新、敢想敢干的精神風(fēng)貌。評(píng)審委員會(huì)最終評(píng)出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組，優(yōu)秀獎(jiǎng)十組。

獲獎(jiǎng)選手合影：

一等獎(jiǎng)選手合影                二等獎(jiǎng)選手合影

三等獎(jiǎng)選手合影                  優(yōu)秀獎(jiǎng)選手合影

挑戰(zhàn)賽最后，岳宗禮代表集團(tuán)作總結(jié)發(fā)言。他表示非常榮幸擔(dān)任挑戰(zhàn)賽的評(píng)審，也非常感謝燕山大學(xué)為大家提供這樣一個(gè)溝通交流平臺(tái)。同時(shí)，也給同學(xué)們提出中肯的建議：希望每個(gè)學(xué)生都能多參加學(xué)校的比賽，在比賽中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)有想法、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的人才。設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽既可以加深對(duì)理論知識(shí)的理解，也能培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的興趣，大家一起思考、一起動(dòng)手，凝聚團(tuán)隊(duì)的力量，將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)物是一個(gè)非常有成就感的事情。同時(shí)，岳宗禮向同學(xué)們介紹天俱時(shí)集團(tuán)是一個(gè)有活力的學(xué)習(xí)型的組織，為每一位員工提供施展才華的舞臺(tái)，并擁有平等、尊重、信任、合作、分享的文化氛圍。他向燕山大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子發(fā)出邀請(qǐng)，歡迎有志之士入天俱時(shí)，共創(chuàng)輝煌。

天俱時(shí)集團(tuán)十分重視與國內(nèi)外高校開展各類科技活動(dòng)及科研項(xiàng)目合作。近年來，集團(tuán)已與河北工業(yè)大學(xué)、燕山大學(xué)、河北科技大學(xué)、華北理工大學(xué)、河北建筑工程學(xué)院等高校開展密切合作。此次自動(dòng)化技能挑戰(zhàn)賽是集團(tuán)開展校企合作項(xiàng)目的重要環(huán)節(jié)，也為校企人才合作搭建了溝通的橋梁，為集團(tuán)發(fā)掘和培養(yǎng)人才起到了重要作用。