在這個(gè)藍(lán)色星球中

每個(gè)人都是一顆星辰

不同的是，您是星辰

亦是星辰點(diǎn)亮者

——致敬天俱時(shí)最美指導(dǎo)人

德國(guó)教育家雅斯貝爾斯曾說(shuō)

“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)

一朵云推動(dòng)另一朵云

一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”

老師不僅授人以學(xué)識(shí)

而且還引導(dǎo)著我們向善而行，向陽(yáng)而生

一年一度的教師節(jié)如約而至

在校園之外，工作崗位之中

也有這樣一群人

他們是帶領(lǐng)我們走向職業(yè)道路的“老師”

他們是天俱時(shí)“最美指導(dǎo)人”的代表

 

姓名：高文奎

職位：生物醫(yī)藥事業(yè)部潔凈技術(shù)公司副總工程師

寄語(yǔ)：行成于思?xì)в陔S，業(yè)精于勤荒于嬉。

以德樹(shù)人，以智啟人。你常會(huì)看到為徒弟耐心講解專業(yè)知識(shí)的他，你也常會(huì)聽(tīng)到在日常生活中為徒弟深入淺出分析職業(yè)規(guī)劃、溝通前行方向的他，他的一言一行是徒弟最直接的教科書(shū)。“做事先做人，這是處事原則;立業(yè)先立德，這是做人原則。”在他秉持的真理之下，我們見(jiàn)證著新一代天俱時(shí)人的蛻變，也期待著他和天俱時(shí)的未來(lái)。

 

姓名：路鐵錚

職位：化學(xué)醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)公司建筑專業(yè)工程師

寄語(yǔ)：最高的山頂，邁開(kāi)雙腳也終將抵達(dá)。再難的事，忠于內(nèi)心必定成就卓越。

日月星漢，跬步致遠(yuǎn)。他是徒弟“行走的詞典”，在工作中解惑答疑是他的常態(tài)，在生活中喜愛(ài)歌唱的他也能隨時(shí)和徒弟打成一片。“訥于言而敏于行”是他遵從的處事之道。細(xì)致入微的性格，決定了對(duì)待他人的態(tài)度，從工程師到指導(dǎo)人，孜孜不倦從未改變。未來(lái)，他也將肩負(fù)新的使命，以自身之光，照亮未來(lái)的方向。

 

姓名：申 豹

職位：新能源事業(yè)部第二工程公司項(xiàng)目經(jīng)理

寄語(yǔ)：倘若沒(méi)有加倍的勤奮,才能與天才都將不會(huì)出現(xiàn)。

勤勉善思，敢為人先。以自身為拓本，不茍的態(tài)度讓徒弟學(xué)到知行合一，勤思善學(xué);執(zhí)行力強(qiáng)的他，帶領(lǐng)徒弟敢想敢做，憑借果敢的個(gè)性守護(hù)著徒弟從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變。善為人師，既美其道，又慎其行。我們有理由相信，將來(lái)不論遇到任何困難，他們都將沖破阻礙登頂高臺(tái)。

 

姓名：王晉興

職位：自動(dòng)化與信息化事業(yè)部化藥項(xiàng)目二部副經(jīng)理

寄語(yǔ)：行業(yè)尊重那些為它盡責(zé)的人，未來(lái)認(rèn)可那些永遠(yuǎn)向上的人。

撥云見(jiàn)日，云開(kāi)見(jiàn)明。我們總用燈塔來(lái)形容老師，是因?yàn)槔蠋熌苤该鞣较颍酥敢较蚋匾氖亲屚降苷业綒w屬。工作近十年的他深耕于自控領(lǐng)域，在一次又一次的項(xiàng)目磨煉中提升著自己的專業(yè)素養(yǎng);大學(xué)畢業(yè)即加入天俱時(shí)的他也用心帶領(lǐng)著他們，使之快速融入大家庭。靜待花開(kāi)終有時(shí)，相信心懷責(zé)任的他將引領(lǐng)更多的航船找到前行的方向。

 

姓名：楊 琛

職位：化學(xué)醫(yī)藥事業(yè)部第一工程公司工藝設(shè)備部工程師

寄語(yǔ)：請(qǐng)你們保持心底的倔強(qiáng)與熱愛(ài)，奔赴前路山海。

身正為范，傾囊相授。“把簡(jiǎn)單的事情做成模范，把平凡的事情做經(jīng)典”是新一代對(duì)他的評(píng)價(jià)。身為一名專業(yè)的工程技術(shù)人員，他盡可能將自身的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給下一代，身為一名生活中“知心大哥”，談心解惑暖心田他樣樣精通。把擅長(zhǎng)變?yōu)闊釔?ài)，讓前行有跡可循，未來(lái)他始終將以最好的狀態(tài)為天俱時(shí)培養(yǎng)源源不斷的新生力量。

 

姓名：張 越

職位：精細(xì)化工事業(yè)部第二工程副總工程師

寄語(yǔ)：實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想要做到，心有詩(shī)歌，眼望遠(yuǎn)方，腳踏實(shí)地。

努力當(dāng)下，收獲未來(lái)。他以專業(yè)技術(shù)為基，扎深扎穩(wěn)自身，為新一代樹(shù)榜樣。他用枝繁葉茂做蔭，無(wú)論在專業(yè)技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)溝通還是生活中的點(diǎn)滴小事他都倍加關(guān)心。五年師帶徒經(jīng)歷，讓他能更清晰的看到來(lái)時(shí)路上的坎坷，體會(huì)到新一代的需求。他用真情、真心和真愛(ài)，總能建立起亦師亦友的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)溝通無(wú)障礙。

 

他們是天俱時(shí)“最美指導(dǎo)人”的幾個(gè)人，

他們又是天俱時(shí)“最美指導(dǎo)人”的每個(gè)人。

師澤如光，雖微致遠(yuǎn)。

點(diǎn)亮浩瀚星河，

點(diǎn)燃萬(wàn)千夢(mèng)想。